Handayani, I.
(2018).
PENGARUH PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA.
Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah, 1(2), 24 - 32.
Retrieved from https://ojs.stkip-ahlussunnah.ac.id/index.php/jipa/article/view/59